Национальное бюро статистики сообщает что в 2018 году, III цикл высшего образования – докторантура был проведен в 46 докторских школах, организованных в 19 высших учебных заведениях. В 2018 году общее число докторантов составило 1569 человек, из которых 98% (1540 человек) посещали программы докторантуры - III цикла высшего образования.
Национальное бюро статистики сообщает что, в 2018 году научными исследованиями и разработками были заняты 64 организаций, в том числе 40 научно-исследовательских институтов или центров, 17 высших учебных заведений и 7 - прочих типов организаций.Из общего числа организаций, 51 единиц или 80% относятся к государственной форме.
Национальное бюро статистики сообщает данные о работе учреждений раннего образования в 2018 году. К концу 2018 года в стране действовало 1484 учреждения раннего образования: в том числе 835 яслей-сада, 541 детский сад, 83 школ-сада, 23 коммунитарных центра и 2 ясли. По назначению были выделены 3 типа учреждений: 1471 - общего назначения, 5 - санаторные и 8 - специальные.
Национальное бюро статистики сообщает что, в 2018/19 учебном году начальное и общее среднее образование организовано в 1246 учреждениях, в том числе в 103 начальных школах, 780 гимназиях, 350 лицеях и 13 школах для детей с недостатками умственного или физического развития. По сравнению с предыдущим учебным годом число учреждений начального и общего среднего образования увеличилось на 3 единицы.
Национальное бюро статистики сообщает что, сеть высшего образования состоит из 29 единиц, в том числе 19 – государственных и 10 – негосударственных высших учебных заведений. Большинство учреждений высшего образования находятся в мун. Кишинэу - 25 единиц, по одной единице в мун. Бэлць,Кагул и Комрат и в городе Тараклия.
На начало 2018/19 учебного года число учреждений профессионально-технического образования составило 89 единиц, в том числе 13 образцовых центров, 34 колледжей и 42 профессиональных училищ. В системе профессионально-технического образования обучаются 44,3 тыс. учащихся, из них 13,0 тыс. ‒ в образцовых центрах, и по 17,4 тыс. ‒ в колледжах и 13,9 тыс. в профессиональных училищах.
В 2017 году, III цикл высшего образования – докторантура был проведен в 46 докторских школах, организованных в 19 высших учебных заведениях, некоторые из которых сформировали консорциумы, национальные и международные партнерства с другими высшими учебными заведениями и научно-исследовательскими институтами.
В 2017 году сеть учреждений раннего образования претерпела ряд изменений, число учреждений было соотнесено с численностью детей в возрасте 0-6 лет. Прекратили или приостановили свою деятельность 10 учреждений раннего образования, по 4 учреждения в АТО Гагаузия и в Северной зоне, и по одному – в Центральной и Южной зонах. Все они находились в сельской местности. В мун. Кишинэу приостановило свою деятельность одно частное учреждение.
Национальное бюро статистики сообщает что, в 2017 году научными исследованиями и разработками были заняты 64 организаций, в том числе 40 научно-исследовательских институтов или центров, 17 высших учебных заведений и 7 - прочих типов организаций. Из общего числа организаций, 51 единиц или 80% относятся к государственной форме.
Национальное бюро статистики сообщает что, в 2017/18 учебном году начальное и общее среднее образование организовано в 1243 учреждениях, в том числе в 102 начальных школах, 775 гимназиях, 352 лицеях и 14 школах для детей с недостатками умственного или физического развития.
На начало 2017/18 учебного года численность студентов составило 65,5 тыс. человек, снизившись на 9,2 тыс. по сравнению с предыдущим учебным годом. Численность студентов в государственных учебных заведениях составило 55,3 тыс. человек, или 84,4% от общего числа студентов.
Профессионально-техническое образование. На начало 2017/18 учебного года число учреждений профессионально-технического образования составило 86 единиц, в том числе 11 образцовых центров, 32 колледжей и 43 профессиональных училищ. В системе профессионально-технического образования обучаются 46,6 тыс. учащихся (на 4,5 % меньше, чем в 2016/17 учебном году), из них 13,8 тыс. ‒ в образцовых центрах, и по 17,4 тыс. ‒ в колледжах и 15,4 тыс. в профессиональных училищах.
Национальное бюро статистики сообщает что в 2016 году высшее образование – докторантура (III цикл) было проведено в 45 докторских школах, организованных, в рамках учреждений высшего образования, консорциумов, национальных и международных партнерств.
Национальное бюро статистики сообщает что, в 2016 году научными исследованиями и разработками были заняты 63организаций, в том числе 40 научно-исследовательских институтов или центров, 16 высших учебных заведений и 7 - прочих типов организаций.
Национальное бюро статистики сообщает что, в 2016/17 учебном году начальное и общее среднее образование организовано в 1291 учреждениях, в том числе в 122 начальных школах, 788 гимназиях, 366 лицеях (в том числе 2 вечерних лицея) и 15 школах для детей с недостатками умственного или физического развития. По сравнению с предыдущим учебным годом число учреждений начального и общего среднего образования уменьшилось на 32 единицы.
Национальное бюро статистики сообщает что, сеть высшего образования состоит из 30 единицы, в том числе 19 государственных и 11 – негосударственных высших учебных заведений. Большинство учреждений высшего образования находятся в мун. Кишинэу, и по одной единицы в мун. Бэлць и Комрат, городе Кагул и Тараклия. B начале 2016/17 учебного года, численность студентов составляло 74,7 тыс. человек (за исключением иностранных студентов), из которых 83% учатся в государственных учреждениях.
Профессионально-техническое образование. На начало 2016/17 учебного года число учреждений профессионально-технического образования составило 86 единиц, в том числе 11 образцовых центров, 32 колледжей и 43 профессиональных училищ. В то же время, 6 образцовых центров предоставляют только программы послесреднего профессионально-технического образования, а 5 образцовых центров - программы послесреднего и среднего профессионально-технического образования.
Национальное бюро статистики сообщает, что в 2015 году прием на обучение по программе высшего образования в докторантуре (III цикл) проводился в 43 докторских школах, организованных, в рамках учреждений высшего образования, консорциумов или национальных и международных партнерств. Студенты-докторанты, которые начали программу высшего образования в докторантуре до 2015 года, продолжают обучение с соблюдением положений законодательства, действующего на момент их зачисления (в 31 научно-исследовательском институте и 19 высших учебных заведениях).
Национальное бюро статистики сообщает что, в 2015 году научными исследованиями и разработками были заняты 65 организаций, в том числе 40 научно-исследовательских институтов или центров, 15 высших учебных заведений и 10 - прочих типов организаций. Из общего числа организаций, 51 единиц или 78% относятся к государственной форме.
Национальное бюро статистики сообщает что, в 2015/16 учебном году сеть учреждений начального и среднего общего образования состоит из 1323 единиц, в том числе 1321 дневных и 2 вечерних. Численность учащихся сократилась примерно на 2% по сравнению с предыдущим учебным годом и составляет 333,4 тыс. человек. В государственных учреждениях обучается 98,6% учащихся начального и среднего общего образования, а в частных - 4,5 тыс. человек.
Национальное бюро статистики сообщает что, сеть высшего образования состоит из 31 единицы, в том числе 19 государственных и 12 – негосударственных высших учебных заведений. Численность студентов в системе высшего образования сократилось примерно на 8 тыс. человек по сравнению с предыдущим учебным годом. Таким образом, в начале 2015/16 учебного года, численность студентов составляло 81,7 тыс. человек (за исключением иностранных студентов), из которых 82 процентов учатся в государственных учреждениях.
Национальное бюро статистики сообщает что,начало 2015/16 учебного года, численность учащихся среднего профессионально-технического образования составило 16,1 тыс. человек, что на 8,1% меньше, по сравнению с предыдущим учебным годом. Численность учащихся в послесреднем профессионально-техническом образовании. На начало 2015/16 учебного года, общая численность учащихся в учреждениях послесреднего профессионально-технического образования составила 30,4 тыс. человек, что на 2,1% больше, по сравнению с предыдущим учебным годом.
Национальное бюро статистики сообщает, что в 2014 году обучение в докторантуре проводилось в 50 учреждениях, в том числе 31 научно-исследовательском институте и 19 высших учебных заведениях. Численность докторантов составило 1628 человек (без учета иностранцев), что на 7,0% больше по сравнению с 2013 годоми и на 2,3 %, меньше по сравнению с 2005 годом.
Национальное бюро статистики сообщает что, в 2014 году научными исследованиями и разработками были заняты 66 организаций, в том числе 40 научно-исследовательских институтов или центров, 15 высших учебных заведений и 11 прочих типов организаций. Из общего числа организаций, 51 единиц или 77% относятся к государственной форме собственности по сравнению с 83% в 2013 году.
Национальное бюро статистики сообщает что, cеть учреждений начального и среднего общего образования состоит из 1347 единиц, и включает 1345 дневных учреждений и 2 вечерних. Большинство учреждений начального и среднего образования (98,9%) представляют государственную собственность.
Национальное бюро статистики сообщает, что сеть высшего образования состоит из 31 учебного заведения, в том числе 19 государственных и 12 – негосударственных учебных заведений (на 1 единицу меньше по сравнению с 2013/14 учебным годом). Из общего числа государственных учреждений, 2 учреждения имеют только цикл II - высшее образование на степень мастерата.
Национальное бюро статистики сообщает что, в 2014/15 учебном году сеть учреждений среднего профессионального образования включает в себя 61 единицу, в том числе 46 профессиональных и 15 ремесленных училищ. В 2014/15 учебном году действуют 45 колледжей, в том числе 41 государственных и 4 – негосударственных учреждений.
Национальное бюро статистики сообщает что, в 2013 году научными исследованиями и разработками были заняты 64 организаций, в том числе 40 научно-исследовательских институтов или центров, 15 высших учебных заведений и 9 прочих типов организаций. Из общего числа организаций, 53 единиц или 82,8% относятся к государственной форме собственности по сравнению с 79,7% в 2012 году.
Национальное бюро статистики сообщает что, в 2013 году обучение в докторантуре проводилось в 49 учреждениях, в том числе 31 научно-исследовательских институтов и 18 высших учебных заведений. Численность докторантов составило 1522 человек (без учета иностранцев), что на 2,5% больше по сравнению с 2012 годом.
Национальное бюро статистики сообщает что, cеть учреждений начального и среднего общего образования состоит из 1374 школ, гимназий и лицеев, в том числе 1372 дневных и 2 вечерних школ. Большинство учреждений начального и среднего образования (98,7%) являются государственной собственностью. В то же время, в стране действуют 18 негосударственных лицеев и все они находятся в городской местности.